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长期以来,西康藏区盛行宗教教育。藏民送儿童人喇嘛寺当苯觉(俗家弟子)或扎巴(受戒的喇嘛徒弟),喇嘛寺对苯觉和扎巴进行基础教育,并建立起一套从低到高的教育体系。这种教育模...
民国时期,中央和地方政府制定了大量宗教管理条例,其中有很多是规范藏传佛教的管理,保护藏传佛教正常的佛教活动,中央政府以保护寺院的存有为目的,修汀出台寺院管理条例,...
近代梅州出国者主要分为两种,一为到西方国家或者日本留学,二为到东南亚国家或地区谋生。留学生只是一小部分有识之士,而到南洋谋生者则不计其数,几乎家家户户都有亲人去南...
对于大唐在对待外来宗教的态度,林悟殊解释道:三夷教的传人,不过是多引进一些神而已,只要不被利用来颠覆政权,影响社会治安,对朝廷来说,实在是不必大惊小怪。另一方面,儒...
碑文中法流十道和寺满百城被视为景教全方位传教模式的反映,意在表明景教传播的广泛性,传教效果颇丰。但这应该是一种夸张的说法,因为唐时宗教文化体系内,佛教、道教占据主...
宗教传播受诸多因素影响。作为外来宗教的景教,其传播在武则天和唐武宗时期曾遭受两次大的挫折。《大秦景教流行中国碑》中记载:圣历年,释子用壮,腾口于东周,借《易经大壮卦...
景教在大唐的传播,历代统治者基本持支持的态度。贞观年间,唐太宗对景教翻经书殿,问道禁闹。深知正真,特令传授,太宗亲自问道,深刻体会景教教义的真实与正义,并下令将其...
踞食之辩中,范伯伦最为出力,其与各方的争辩甚多。史载,其首先与慧义有书信来往,其次和道生、慧观亦有通信。 范泰(355-428),字伯伦,顺阳山阴(今湖北光化西北)人,生于晋穆帝...
此次争辩史实大致如此,刘宋时间的抵沮寺僧人吃饭时,有的是踞坐,如慧义、慧观等,有的是方坐,如道生、慧严等。以郑道子、范伯伦为代表的名门世族对此大为不满,要求踞坐僧...
坞摩罗什法师、僧肇所弘扬的印度大乘中观思想,即是以《中论》、《百论》、《十二门论》为主要代表著作的三论之学,僧肇还被后世尊称为三论之祖,但是从坞摩罗什、僧肇师生相...